文本

可读性评分

Flesch 阅读易读度与年级水平。

可读性
Flesch–Kincaid 年级
SMOG 年级
Coleman–Liau 年级
0
字词
0
句子
0
预计音节数
0
字母

仅适用于英语 · 音节数为启发式估算。

Flesch Reading Ease 计算

输入英语文本以查看替换后的值。

Flesch–Kincaid Grade 计算

输入英语文本以查看替换后的值。

SMOG 计算

输入英语文本以查看替换后的值。

Coleman–Liau 计算

输入英语文本以查看替换后的值。

粘贴文本以高亮长句。
年级水平参考
分数可读性美国等级受众
90–100非常容易5年级儿童,简单说明
80–89简单6年级对话式博客、常见问题解答
70–79比较容易7年级营销文案、通讯稿
60–69简明英语8至9年级一般网页内容 (目标区域)
50–59比较困难10–12年级技术博客、政策页面
30–49困难大学学术、法律类文章
0–29非常困难大学毕业生科学论文、详尽手册

关键词密度? 词频统计 · 完整统计: 字数统计 · 草稿: 在线记事本.

检查英语文章的可读性

比较 Flesch Reading Ease、Flesch–Kincaid、SMOG 和 Coleman–Liau 分数,并显示透明的输入计数和短样本警告。

常见问题

什么是Flesch阅读易读性分数?

0–100 分的评分,分数越高越易读。60–70 为普通英语;低于 30 则极难(学术级)。

等级分数衡量的是什么?

弗莱什-金凯德指标依据单词数、句子数和预估音节数计算。SMOG指标重点关注包含3个及以上音节的单词。科尔曼-利奥指标则采用字母数和句子数而非音节数进行计算。

这适用于所有语言吗?

不。这些公式仅对英语适用,音节数是启发式估算值。含超过30%非拉丁字母的文本无法计算得分。

我的文本会被上传吗?

否。分析完全在您的浏览器中运行。

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